情境教学法在初中语文写作教学中的应用探究
作者：李霞
单位：广东省深圳市罗湖外语初中学校, 广东 深圳 518000
在初中语文教学中,写作占据重要位置,但由于作文的系统性较强,所以需要学生具备较强的写作能力.随着新课标的实施,情境教学法在初中语文写作教学中得以广泛应用.因此,在教学实践中,教师应提高对情境教学法的重视程度,科学制订教学计划,进而提高初中语文写作教学的质量.本文从分析初中语文情境式写作教学的含义及特征出发,分析了初中语文写作教学中情境教学法的实践原则,并提出了相应的教学策略,以期能为初中语文教师开展写作教学提供参考与借鉴.
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
写作教研
分类号：
G633.34(中等教育)
页码：
18-21
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